这是谁的水果
发布日期:2015-3-18 12:19:00    浏览次数:984次

 

    水果时间到了,孩子们都很快跑到餐桌旁边,但是没过多久孩子们都吃完回座位了。于是我就习惯去巡视一圈。忽然发现里面躺着几块刚吃了几口的大苹果,便拿起苹果轻声地问:“这是谁丢掉的?多浪费呀!”“不知道。”“我也不知道。”“这不是我扔的。”孩子们你一言一语地回答着。“谁扔的?”我的声音严肃了几分,目光逐一地审视着刚吃完的几名小朋友。“徐老师,不是我。”“也不是我。”孩子们谁也不承认是自己扔的,都在用力地摆着小手、摇着头,让我这个“孩子王”一下子摸不着线索。既不能置之不理,又不能轻易冤枉无辜,怎么收场呢?

    于是,我仔细观察吃好的几个孩子,联想着平时孩子们的表现,突然其中的多多引起了我的注意,平日里,她可是一个慢性子的小朋友,尤其是吃东西的时候,还不会用两边的槽牙,一口的食物都堆在门牙前咀嚼,慢慢地品味后,才能咽下。也正因为吃东西太慢,常常自由活动时候,她没办法玩。可是今天她的动作怎么这么快呀?那苹果……会是她吗?幼儿的自尊心就是这样的强,和我们成人一样,需要保护。幼儿也有尊严感,同样需要保持自己在集体中的“面子。所以没有小朋友愿意当众承认是自己把苹果扔掉的。想到此,我便缓和了口气,说:“徐老师想这个扔了大苹果的小朋友一定是有原因的,请你游戏结束后,悄悄地来找老师,我喜欢诚实的孩子,也一定会为你保密的。”

借着与多多一起玩游戏的理由,我故意走到多多的身边,一边与她玩,一边问起苹果的事情,没想到多多马上就承认了,于是我就好好地和她说了一些,她很乐意的接受了。我想,幼儿虽小,但她也需要有自己的人格,同样需要理解与尊重,需要我们这些园丁的精心呵护。做为一名幼教工作者,走近孩子,了解孩子,理解他们的合理需要,是教育的前提。在解决问题时,要多站在孩子的角度想一想,还要为她们留出反省改过的空间,使他们身心健康地茁壮成长。

 

 

徐美阳

 
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